AsreaZeneca har inte gjort någon större medicinskt framsteg sedan 1989. Man kan säga att under hela den tid från flumskolans start i mitten av 70-talet, så har det inte producerats tillräckligt bra forskare för stora landvinningar. Alla elever oavsett kompetens och möjlighet skall läsa samma ämnen i rättsvisans namn. Vi kommer således att ha en stor mängd välutbildade slaktare men knappt inga forskarämnen.
Nu får vi resultatet av detta. Och S-politiker skriker i högan sky om hur dåligt allt blivit i detta avseendet dock väl medvetna att det är de själva som ställt till det. Men som sagt politiker är ofta ohederliga. Även MP:s språkrör mopsar sig väl medvetna om att de är produkter av flumskolan och har medverkat till eländet.
Det är dags att rejält skärpa skolan och skilja på yrkesmässig och teoretiska utbildningar. Detta gäller både grundskola och gymnasieskola. Från och med klass 6 bör det ske en uppdelning av eleverna mellan teoretisk färdighet och praktisk dito. Likaså bode man kunna göra samma sak på gymnasiet. Med detta borde även gymnasieingenjörsutbildningen, som före 1968 var treårig, även kunna klaras av på tre år. I nuvarande flumskola blev ingenjörsutbildningen först 4 år. Man klarade inte av det på tre. Sedan klarade man inte av det på 4 år och fick skapa en tvåårig högskoleingenjörsutbildning, som i svårighetsgrad fortfarande är mindre svår än den gamla tre-åriga från 50- och 60-talet.
Avsakanden av t ex byggnadsingenjörer märks i kommunerna där det är svårt att få personal till byggnadsnämnderna. Toppelever från den teoretiska gymnasieskolan skall kunna gå in på topputbildningar i Stockholm, Lund och Uppsala. Det är en nödvändighet för att vi skall kunna producera och bibehålla forskare av toppklass.
Sedan måste staten mer aktivt jobba med detta över hela landet. Satsningarna i Lund är ett bevis på detta och en helt nödvändig satsning för att kunna bibehålla kvalificerade jobb i Sverige. Så vi ser fram mot ett ökat samarbete mellan Jan Björklund (FP) och Annie Lööf(C), som är de som närmast måste jobba med frågan.
Sedan kan jag inte undanhålla mig en något antiliberalt ställningstagande men staten måste agera starkt och införa ägarskap inom strategiska företag som verkar i Sverige för att skapa en svensk sund utveckling och motverka utförsäljning till utlandet. Staten borde liksom kommunerna har första tjing på mark till försäljning, ha företrädesrätt och tolkningsföreträde vid flytt eller försäljningar av strategisk industri.
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
2 kommentarer:
Jag har tjatat mycket om att sossarna tog död på skolorna när man införde möjligheten att ta studenten som "bagare".
Själv tog jag bara realexamen 1959 och när jag jämförde min sons matteböcker i 3:e klass på gymnasiet med de kunskaper jag läste in som 15 - 16-åring så förstår man att det är ett stort fel på hela skolsystemet. Det vi som 16-åringar hade på realskrivningarna fanns över huvud taget inte på kartan i min sons mattebok, så jag tror att det är likadant i alla skolämnen. Hur i helvete skall ett land bli ett "kunskapssamhälle" när ingen får lära sig något och inga krav ställes? Alla ungar skall bara "curlas" och inbillas att vi är bäst, utan att veta ett skit om någonting.
Om jag skulle fråga min son i dag om han vet vad "Archimedes princip" är, så skulle han troligtvis yra något om aktersnurror eller dylikt. Skulle jag våga mig på en fråga om Pitagoras sats så skulle han bara se ut som ett frågetecken, och det lärde jag mig redan i folkskolans 5:e och 6:e klass och han är nu 33 år och jobbar (tack Gud) som besiktningsman på ÅF !!!!
Håkan Larsson
Alltså, kvadraten på hypotenusan är lika med summan av kvadraten på kateterna, där hypotenusan är den längsta sidan i en rätvinklig triangel.
Skicka en kommentar